Cada estado y cada sociedad, de alguna manera está viviendo y sufriendo en diferentes grados distintas catástrofes por el cambio climático. Impactos generados e irreversibles para las personas y los ecosistemas. Ciudades, pueblos, estados están desapareciendo; unos se inundan por las lluvias, otros por la nieve, inclusive el lugar más frío en el mundo está deshelándose.
El dióxido de carbono (CO2) existe de forma natural en la atmósfera, pero la actividad humana en las últimas décadas lo ha hecho aumentar de forma exponencial. Las emisiones de CO2 alteran la temperatura global y afecta todos los ecosistemas.
Uno de los principales efectos donde podemos observar este cambio de temperatura es en los polos glaciares. La Nasa, mostró recientemente como el Ártico muestra el mayor deshielo invernal, la capa registró en enero menos hielo desde hace 38 años.
Por otro lado, el mar se traga la costa de África Occidental, donde la acción humana y el calentamiento global ponen en riesgo la existencia de numerosas comunidades costeras. Los habitantes de la aldea de Fuvemeh caminan por el pueblo inundado. Los que vivían más cerca del mar comenzaron a demoler sus viviendas para reconstruirlas más lejos de la costa.
‘El Niño’ y el calentamiento global llevan al límite la sequía en los bosques amazónicos, donde estudios muestran que los bosques amazónicos, alcanzaron la mayor temperatura de las cuatro últimas décadas y probablemente del último siglo, así como a una mayor extensión de sequía extrema
Recientemente, las intensas lluvias e inundaciones registradas en el norte de Perú han provocado ya 91 muertos, después de que el río Piura haya alcanzado niveles históricos tras soportar una lluvia de 15 horas. Pueblos desaparecidos por el río, ciudades inundadas y familias sin hogares.
La reciente tormenta de nieve Stella, golpeó la costa Este de Estados Unidos, cubrió con un manto blanco todo el norte de la costa atlántica, la cual paralizó casi por completo a Nueva York. Los gobernadores de Maryland, Virginia, Nueva York, Nueva Jersey y Pensilvania declararon el estado de emergencia para poder movilizar los recursos.
Por último hace unos días, el ciclón tropical Debbie llegó al noreste de Australia, con vientos sostenidos de 185 kilómetros por hora y con ráfagas que llegan a más de 262 kph. La tormenta está azotando la costa de Queensland, con lluvias torrenciales, que podrían causar grandes inundaciones. Este huracán ya ha dejado rastro de destrucción a su paso por las islas periféricas y cerca de la parte continental.
Todas estas terribles catástrofes, están afectando a nuestro planeta. Es nuestra misión como seres humanos, ayudar desde nuestros hogares, en nuestros trabajos y cambiar nuestros hábitos para colaborar y salvar al mundo de tantas tragedias.
Los Millennials, jóvenes entre 18 y 34 años, pretenden transformar los espacios y tiempos de trabajo. Sus herramientas principales laborales y de comunicación se vuelven digitales.
Son personas que siempre están en busca de más y de nuevas formas de trabajar, donde rodearse con gente inspiradora y talentosa es fundamental.
Esta generación constituye una parte considerable en las compañías actuales y para 2020 serán casi la mitad. Las compañías deben aprenden a adaptarse y a convertirse en espacios donde los Millennials se sientan cómodos y bienvenidos, ya que tienen mucho por aportar. Las empresas que contraten más “Millennials” tendrán una ventaja estratégica significativa sobre la competencia. Es una generación muy capacitada, finalizan un programa de Postgrado, MBA o Máster y ya están en busca de otro, que complemente aún más sus estudios y experiencia profesional.
El tiempo se convierte en una de las claves principales para las tomas de decisiones en esta generación, desde lo que destinan para discutir nuevas ideas y crear algo estructurado, donde tener momentos para pensar, analizar y discutir buenas ideas es necesario, hasta el tiempo de permanencia en una compañía.
La necesidad de autorrealización y crear algo que perdure en el tiempo son sus principales desafíos, centran sus esfuerzos, dedicación en sus proyectos de trabajo y en general en sus vidas. Priorizan el tiempo libre para su cuidado y bienestar personal y valoran las pausas para las vacaciones y el descanso.
Así mismo, los años en que una persona trabaja en una empresa, ya no son tantos como antes. Esta generación busca cambiar de trabajo, aproximadamente entre 2 a 5 años, por lo que es una de las principales preocupaciones en las empresas, ya que se percibe como una falta de lealtad a la organización.
Anteriormente generaciones como “Boomers”, se motivaban por seguridad financiera, los Millennials se motivan por las metas, donde retos nuevos y objetivos claros incentivan su trabajo, por ello es importante que los objetivos se establezcan desde el inicio, se compartan y sean transparentes para todos los trabajadores.
Las reglas empiezan a desaparecer, prefieren que confíen en ellos y se les trate como profesionales y adultos. La flexibilidad de horarios y disfrutar de espacios que permitan colaborar entre colegas y socializar entre los trabajadores de la empresa es muy importante para ellos.
Trabajan más que generaciones anteriores, analizan prioridades y son muy seguros acerca de ellos mismos y sus carreras profesionales.
Estudiar un MBA, Máster o un Postgrado, como parte del crecimiento profesional de una persona que busca avanzar y obtener nuevas oportunidades es enriquecedor, pero no únicamente por aprender nuevos conceptos, teorías y obtener más conocimiento para aplicarlos en la vida laboral; es más profundo que eso, donde otros factores experienciales se convierten en lo más importante en esta etapa.
Desde el momento en que la simple idea de realizar un Máster empieza a rondar en la cabeza de las personas; miedos, temores y sobre todo dudas se apodaran de los pensamientos y generalmente llegan a bloquearlos, negando alguna posibilidad de traer esas ideas a la realidad.
Es necesario tomar esa decisión dejando de lado esos temores, ya que siempre van a estar. Cuesta mucho pensar en la idea, de ese gran cambio, pero finalmente lo más difícil es llevarla a la realidad. Tomar decisiones como “renunciar al increíble trabajo”, “alejarse de las personas que uno más quiere” o simplemente “salir de la zona de confort”, cuestan mucho, pero sin embargo al final de todo te llenan de orgullo y satisfacción.
Tras haber vivido, casi un año, compartiendo y viviendo con personas que nunca en la vida habías visto, aprendiendo de cada uno, te das cuenta que, la edad, la nacionalidad o inclusive si tuviste experiencia laboral de 10 años o cero años, deja de ser relevante, donde luego te das cuenta que todo eso sumó y lo que realmente te llenó fue el corazón de emociones y experiencias de vida.
La visión y enfoque que uno adquiera al finalizar un Máster es infinito, no solamente por el conocimiento adquirido, sino por la suma de todas las experiencias y momentos vividos, donde las emociones son las que se quedaran en la memoria de vivencias que uno nunca olvidará.
El panorama se amplifica y el mundo lo entiendes de una forma totalmente distinta, lo lazos y relaciones de amistades se vuelven para toda la vida.
EUDE Business School tienen el agradado de comunicar el nuevo lanzamiento del Máster de Relaciones Internacionales. Primera gran apuesta por introducir un elemento en la estructura, permanente, de investigación, de la participación internacional efectiva, y con el primer Máster que lleva el sello de la internacionalización de EUDE, por impartirse en varios idiomas, y que tratará de llegar a todos los ámbitos geográficos.
¿Cómo es el Máster en Relaciones Internacionales?
EUDE Business School busca que el estudiante de este Máster sea capaz de tener un gran conocimiento sobre la realidad social (de forma especial, conocimiento en Derechos Humanos), Geo-política y económica tanto nacional como internacional. Esta disciplina está vinculada a la comprensión de los Estados, su historia, a las relaciones jurídicas entre ellos, y la negociación a nivel externo en virtud del desarrollo de comunicaciones entre los actores internacionales. Es por así decirlo, convertir al alumno en un Ciudadano del Mundo, que el mismo sienta y sepa que de alguna forma puede intervenir en el cambio global que se produce en la escena internacional. Va a conocer como desenvolverse en las Instituciones, los Gobiernos, La Organizaciones Internacionales, y en definitiva en todo aquello que constituye la Sociedad Contemporánea y sus normas.
Está concebido para todas las vocaciones, pero de forma especial, para aquellos que sienten:
Enseñaremos la aplicación profesional para responder, ¿Qué hace un experto (Máster) en Relaciones Internacionales?
Cuando el alumno ya es Máster en esta disciplina, significa que está capacitado, entre otras cosas, para proporcionar conocimiento especializado y desde distintas perspectivas sobre las Relaciones Internacionales, para estudiar regiones y Estados y sus vinculaciones entre sí, y para analizar las Relaciones Internacionales desde una perspectiva nacional (en las relaciones con el exterior), y obviamente transnacional, atendiendo a las vinculaciones y al impacto de éstas en su región.
El alumno aprenderá todo lo necesario sobre otras culturas y deberá comprender de manera profesional diversos idiomas. Deberá tener una actitud analítica y resolutiva, pero también la capacidad de actuar con proactividad por razonamientos deductivos. Durante el cursado del Máster, aprenderá metodologías de estudio de casos que deberá abordar también desde la práctica, ya que el objetivo de los planes de estudio es formar profesionales capacitados a nivel teórico, pero también resolutivo.
Es destacable decir que las Relaciones Internacionales es que su estudio permite desempeñar posteriormente la profesión en prácticamente todas las regiones del mundo.
Inscríbete cuanto antes, quedan pocas plazas.
Aprovecha la oportunidad de aprender con los mejores líderes en Negocios Internacionales
EUDE Business School pone especial foco en la experiencia y formación multicultural, donde la escuela apuesta por mejorar y agregar programas internacionales, que generen las condiciones para que los estudiantes obtengan contacto en su día a día, con la diversidad en un mundo global.
Como es bien conocido en el ámbito educativo de postgrado, toda buena Escuela de Negocios que se preste a lograr un puesto de reconocimiento en la sociedad en general, no solamente debe contar con un programa formativo completo y serio, y de un exquisito plantel de profesorado. Además, ha de contar con una estructura y visión de la formación, del alumnado, y de la propia sociedad, tan globalizadora y universal, como se están convirtiendo estos elementos.
Los centros de formación de ejecutivos más prestigiosos del globo reciben entre cinco y diez solicitudes por cada plaza disponible en sus programas. Entrar a formar parte de esta elite internacional no es sencillo y hay que superar con dedicación un exigente proceso de admisión.
Ya no es suficiente con un desarrollo local o estatal, y menos aún con unos programas que se limiten a una sola lengua o que carezcan de la suficiente agilidad de actualización, acorde a los momentos de tantos y profundos cambios que se dan en cualquier disciplina formativa. El mundo avanza día a día, y EUDE ha de hacerlo también; es el compromiso de la escuela con el alumnado y la sociedad.
Por ello, la escuela presenta y desarrolla en este año 2.017, nuevas estructuras, alguna de ellas ya en funcionamiento, cuyo objeto es expandir, globalizar, y universalizar nuestra Institución.
Los invitamos a conocer más de EUDE GLOBAL, este Lunes 27 de Marzo en el Campus de Arturo Soria, donde podrán conocer a detalle de la participación de EUDE en Instituciones y Acciones Internacionales.
Incríbete cuanto antes y se parte de EUDE Global 2020
Apple, Google, Tesla y Microsoft son las que lideran la lista del estudio de Boston Consulting Group. La mayor parte de las compañías son estadounidenses, quienes gracias a sus desarrollos tecnológicos, la creatividad y gran análisis del Big Data, se han convertido en las empresas más innovadoras del mundo.
La definición de Innovación, es un término que se escucha últimamente en todos lados, concepto que se ha puesto de moda en los últimos años, “La innovación es un proceso activado por la percepción de una oportunidad proporcionada por un una nueva necesidad, avance tecnológico y/o nuevos mercados”.
Estos procesos “innovadores” son dirigidos por gerentes especializados y evaluados en términos de eficacia con el objetivo que sean diseñados de una forma tal que pueda ser implantado de manera exitosa. La definición de los espacios de innovación, la formación y el funcionamiento de los equipos de trabajo son, desde este punto de vista, objeto de diseño estratégico.
En estos procesos se debe contemplar y tener presente ciertas características fundamentales para tener éxito y resultados. Una de ellas es el compromiso para la implementación y convertir las mejores ideas en proyectos reales. Así mismo el liderazgo y trabajo en equipo, se convierten en el motor para llevar a cabo estos procesos.
Hoy en día es indispensable que las marcas y los empresas innoven, y apliquen el verdadero uso de este concepto, donde lo importante no es solo creación de ideas, sino el compromiso integral de distintas áreas y equipos de trabajo. El uso principal de la analítica, donde la creatividad, flexibilidad, análisis de redes sociales y el Big Data, se convierten en las herramientas principales de este proceso.
Las empresas están en busca de profesionales que tengan la capacidad de afrontar y poner en marcha estos procesos. Implantar cultura de innovación en todos los niveles de la empresa, por ello es importante que los profesionales sigan capacitándose y aprendiendo constantemente, la actualización de conocimientos es necesaria para el crecimiento profesional.